Référente de soins en néonatalogie-Réanimation néonatale H/F

Description du poste

En collaboration avec l’encadrement la puéricultrice ou l’infirmière référente des soins assure : La Formation des nouveaux professionnels paramédicaux Accueille le nouveau personnel, Identifie et formalise les besoins en formation en fonction des prérequis du nouveau personnel, Utilise la grille d’évaluation permettant de fixer des objectifs spécifiques au service mais également définir des objectifs personnalisés afin d’en évaluer leurs atteintes, Organise le relais avec les infirmières du service, Informe les cadres de la progression des professionnels au cours de la formation, Participe à l’évaluation de la formation à 1 mois afin d’évaluer la qualité de la formation, Supervision de la réalisation d’un cas concret afin d’évaluer la réflexion en situation de soins, S’assure de l’adaptation des professionnels à 1 mois et 2 mois de formation ainsi que les premiers mois où l’agent compte dans l’effectif, Assure le compagnonnage sur la première année (répond à la sollicitation des professionnelles ou les sollicite pour organiser des temps d’observations et de conseils régulièrement, réalisation de visites terrains). La formation des personnels Elabore des protocoles et procédure en concertation avec l’équipe médicale et paramédicale, sous la coordination des cadres de santé, Assure l’harmonisation, la réactualisation et mise en œuvre de ces protocoles, Evaluation de l’application des protocoles par les professionnels à l’aide d’audits, Réalisation des formations internes aux services et réactualisation des connaissances.  Accompagnement des soignants dans certains gestes techniques spécifiques  La formation des étudiants (tuteur de stage) Construction des parcours de professionnalisation : adaptation des objectifs, analyse des besoins et des capacités, repérage des situations professionnalisantes (S’assure de la connaissance des règles d’hygiènes de base et de la maitrise des calculs de doses), Organisation du stage et du parcours de l’étudiant (plannings), Assure le relais entre les référents de stage, Evaluation du stage avec les référents. Collaboration avec les instituts de formation Participe à l’interface Ecole/terrain pour faire du service un co-formateur des étudiants en alternance Participation à la lutte contre les infections nosocomiales Participation à l’élaboration de protocoles en collaboration avec le service d’hygiène Veille à leur application, leur actualisation et leur évaluation. Participation aux groupes de travail en collaboration avec le cadre de santé référent du groupe et le praticien hospitalier Transmission et relai de l’information à l’encadrement dans les domaines de la formation, de l’activité et du fonctionnement du service. Implication dans les projets d’établissement et du pôle CLIN, CLUD, Urgences vitales…C. Missions secondaires : Participer aux échanges pluridisciplinaires du service et faire le lien avec l’ensemble de l’équipe (Staff journalier, staff éthique, staff psycho-sociale, Café des parents…), Participer aux études mises en place au sein du service, Participer à la gestion des lits du service, Participer à la qualité et la gestion des risques dans le service, Impulser une dynamique positive au sein des équipes, S’assurer de la présence de matériel en quantité adapté à l’activité du service et réalise les commandes en lien (dispositifs médicaux stériles, dispositifs médicaux non stériles), participer aux commandes (petites fonctions médicales, entretien, papeterie, reprographie avec ses collègues). Réaliser un retour à la cadre de santé afin qu’elle puisse réaliser les commandes à passer par les services économiques en temps voulu, Vérifier et commander les stupéfiants si besoin et en l’absence de la cadre de santé, Participer à la vérification de la bonne tenue et organisation du service (propreté, rangement), à la réalisation de traçabilités correctes et faits des rappels concernant les bonnes pratiques à adopter, Faire le lien avec le biomédical concernant le matériel en réparation (suivi des réparations), Faire le lien avec la pharmacie concernant l’évolution des besoins concernant la dotation, en concertation avec l’encadrement.

Autres détails